Exposiciones orales de los alumnos después de nuestro Job Shadowing en Francia

Nuestros colegas de Bachibac del Instituto Charles de Gaulle de Caen (Francia), así como los profesores de Francés y Filosofía compartieron con nosotros su metodología sobre la presentación de una exposición oral argumentada.

photo-observation-caen

Dicha metodología consiste en hacer una introducción, en la que se se formula  una problemática sobre un tema y se  anuncia un plan de presentación de  los argumentos.

Para el desarrollo de su exposición el alumnado puede recurrir a varios procedimientos:

-Dialéctico: tesis y antítesis que matice el posicionamiento.

-Analítico y comparativo: ventajas/inconvenientes, diferencias/ similitudes, problemas /soluciones.

-Cronológico: comentario sobre ese aspecto a lo largo de la historia.

Todos los argumentos tendrán que ser acompañados por ejemplos que ayudarán a enriquecer la presentación.

En la conclusión final el alumnado debe dar una respuesta a la problemática presentada en la introducción.

Como caso práctico recibimos en la clase de francés a los representantes educativos de nuestra comunidad autónoma: La Consejera de Educación y el Director General de Personal, la Inspección Educativa Canaria y de la Académie de Nice y la Embajada Francesa que querían descubrir in situ cómo se formaban los alumnos en el Bachibac.

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Como práctica oral en lengua francesa los alumnos también presentaron los museos y las distintas dependencias de nuestro instituto. Una prueba de fuego y un buen entrenamiento para el examen oral de la prueba externa bachibac.

El 9 de noviembre de 2016 recibimos la visita de 30 Inspectores Canarios, Belgas y Franceses que participan en otro programa Erasmus EEPI.

Los alumnos de 1º y 2º de Bachibac presentaron oralmente el programa bilingüe y el Instituto.

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