Información Programa CLIL

EL Programa CLIL en el IES Canarias Cabrera Pinto

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El Programa CLIL se implantó en el IES Canarias Cabrera Pinto en el curso  2005-2006.

En este programa, Content and Language Integrated Learning, algunas materias, se enseñan a través del inglés, con un objetivo doble, el aprendizaje de contenidos y el aprendizaje simultáneo de la lengua extranjera.

El Programa ha tenido un impacto muy positivo en la comunidad escolar, mejorando la competencia comunicativa del alumnado, fomentando la implicación de las familias, y favoreciendo la colaboración entre el equipo de  profesores. Nuestro espíritu innovador y una formación constante, nos permiten afrontar con ilusión los próximos retos.

Coincidiendo con el décimo aniversario del programa, elaboramos un vídeo con momentos memorables.  (pincha en la imagen si quieres verlo)

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Nuestro reto es continuar mejorando cada año. Si accedes a la pestaña CLIL ACTIONS, puedes ver las actividades, proyectos y visitas  que hemos hecho recientemente.

grupo en nyhavn

 

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Captura de pantalla 2017-10-12 a las 7.30.37En los últimos años se ha hecho una apuesta importante por consolidar y extender el programa a más grupos y  profesores.

En este curso escolar hay 240 alumnos en el Programa: dos grupos de treinta alumnos en cada nivel.

 

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Bertram Frederick Hu Fisher, nuestro asistente de conversación durante este curso escolar, colaborará con el profesorado y alumnos, tanto en inglés como en otras materias CLIL. Su labor es muy importante, motivando a los alumnos, dinamizando actividades y promoviendo situaciones de comunicación auténticas donde se fomenta el uso del idioma.

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Nuestro objetivo es consolidar las materias implantadas con profesorado suficiente, y fortalecer la coordinación entre el profesorado del equipo mediante proyectos interdisciplinares. En este momento contamos con trece profesores que imparten las siguientes materias:

1º ESO: Ciencias, Educación Física, Tecnologías,  Geografía e Inglés.

2º ESO: Física y Química,  Tecnologías, Educación Física, Matemáticas, Historia e Inglés.

3º ESO: Biología, Física y Química, Matemáticas,  Cultura Clásica, Educación Física, Geografía e Inglés.

4º ESO: Biología, Educación Física,  e Inglés.

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Captura de pantalla 2017-04-02 a las 14.38.561. El alumno es capaz de comunicarse en inglés.

 Es decir, el alumnado debe ser capaz de seguir las explicaciones en la lengua extranjera, y realizar intervenciones en la misma.

Es importante señalar que los contenidos impartidos en los grupos CLIL, en las áreas no lingüísticas, deben ser los mismos que para los grupos no CLIL.

2. Esfuerzo por parte del alumnado para cursar las materias en la lengua extranjera.Captura de pantalla 2017-10-12 a las 7.54.30

Por tanto, los alumnos deben ser conscientes de que tienen que hacer un esfuerzo extra para adaptarse a recibir las clases en inglés en áreas no lingüísticas, y  comunicarse en la lengua extranjera, superando las dificultades que ello implica.

Asimismo, deben demostrar interés por aprender a través del inglés, e implicarse en todas las tareas.

3. Apoyo de la familia en el desarrollo del proyecto.Captura de pantalla 2017-04-02 a las 14.39.14

Las familias se comprometen a colaborar estrechamente, motivando a sus hijos ante las dificultades, haciendo un seguimiento de su trabajo, y colaborando con el profesorado.

 

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Captura de pantalla 2017-04-02 a las 16.15.27Para el resto de niveles, los alumnos solicitarán el acceso en el momento de la matrícula. Si hay vacantes, se asignarán siguiendo los criterios que se han fijado en nuestro Centro.Los alumnos que soliciten plaza para 1º ESO en nuestro centro,  y que estén interesados en dicho programa, lo comunicarán en la secretaria del centro. En caso de ser mayor el número de solicitudes que de plazas ofertadas, se siguen los criterios de admisión fijados por la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa.

 

Si tienes alguna duda o necesitas más información envía un mensaje a la coordinadora del programa Carmen Nieves Hernández Brito cherbri@iescabrerapinto.com

 

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